​2026年9月23日上午，江财社会学青年学人学术工作坊第8期在麦庐校区图文信息楼907举行。工作坊与谈人有我院刘小峰、熊健然、郑翩翩等师生。

江西师范大学经济与管理学院硕士研究生张怡同学对《竞争性量化如何影响绿色消费意愿：象征性动机的中介作用与群体身份的调节作用》该篇论文的分享。围绕数字平台游戏化量化对绿色消费的影响开展探索。

当下不少环保平台采用排行榜、个人碳记录等量化设计，但竞争与非竞争量化模式对绿色消费持续意愿的作用机制尚不清晰。该研究基于社会认同理论，开展两项情景在线实验。研究发现，相较于非竞争量化，竞争量化能够显著提升消费者绿色消费持续意愿与绿色消费行为投入强度；象征性行为动机在二者之间发挥部分中介效应，竞争量化会激活个体展示自我形象、社会地位的象征性行为动机，进而推动绿色消费。

同时群体情境起到边界调节作用，内群体情境会强化象征性行为动机对绿色消费的促进效果，外群体情境则会削弱该作用，形成“工具‑动机‑情境”完整解释框架。

该成果可为绿色平台产品设计、绿色营销、社区环保引导提供参考，提示平台可适度引入排行竞赛机制，同时注重打造社群归属感，以此长效激发公众绿色消费行为。该研究已刊发于中科院三区期刊《Sustainability》（2026）。

与谈师生围绕竞争性量化的操纵效度、象征性动机的测量、实验设计的外部效度以及论文的投稿技巧等与汇报人进行了交流。