编者按：

　　为进一步落实“立德树人”的根本任务，积极推进学校新一轮本科教育教学审核评估工作，高质量完成学校下达的审核评估任务目标，学校近期持续刊登一批“审核评估在行动”典型案例，营造“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”的浓厚氛围，进一步强化教育教学内涵建设和质量文化，宣传审核评估工作中的优秀单位和典型做法，提振迎检促建的工作动力，本次介绍的是人文学院。

　　江西财经大学人文学院成立于2003年，前身可追溯到1993年的基础课部，2009年院系调整组建了新人文学院。学院下设社会学系、新闻传播系和中文系三个教学系，现设有社会工作、新闻学、汉语国际教育等3个本科专业。

　　社会工作专业

　　国家级首批一流专业建设点和江西省一流专业，2022-2023软科A类专业。

　　新闻学专业

　　国家级一流本科专业建设点，江西省一流专业，获批江西省卓越人才计划项目。

　　汉语国际教育专业

　　省级一流本科专业建设点，为学校与英国考文垂大学共建孔子学院做出了积极贡献。

　　学院确立了“博文笃行弘道济民”的育人理念，坚持“一体两翼”的育人思路，以弘道济民为主体，以博雅育人、实践育人为两翼，突出“厚基础、宽口径、强实践”，致力于培养扎实掌握专业知识和技能、具有数字与财经素养和人文精神、具备国际视野和“信敏廉毅”素质的创新创业型人才。

　　学院先后创立了本科生全程导师制、“书香人文”读书报告会、“人文之窗”网络电视台等特色育人品牌，人才培养质量颇受社会各界认可。在校本科生在各类学科竞赛中获得200余个奖项，本科毕业生就业率超过90%，平均深造率达40%，毕业生广泛分布于中国社科院等科研机构、高校以及华为等世界500强企业、金融机构以及政府、社会服务机构，深造的高校包括清华大学、北京大学、英国伦敦大学学院、爱丁堡大学、圣路易斯华盛顿大学、香港大学等境内外名校，培养出了一大批政界、学界、新闻界、企业界杰出人才。

　　在联合国粮农组织工作的社会工作专业校友张兆宇与联合国信息中心主任RobertSkinner合影

　　在广西电视台工作的新闻系校友

　　马吉骏在采访报道

　　突出引培并举，师资队伍建设卓有成效。

　　学院大力培养和引进高层次、高水平的拔尖人才，现已初步形成一支具有一定规模、结构合理、治学严谨、学术造诣较高的师资队伍。

　　现有专任教师79人，其中博士生导师3人，教授16人，副教授18人，省级学科带头人4人，省级中青年骨干教师2人，博士学位占比达71%。

　　教师队伍中有国务院特殊津贴获得者、教育部社会学类指导委员会委员、国家民政部行指委委员、赣鄱社会工作领军人才以及荣获冰心儿童文学奖的中国作家协会会员，同时邀请多名来自清华大学、北京大学、南开大学、美国杜克大学、亚利桑那州立大学、密苏里大学等国内外知名大学专家学者担任特聘教授。

　　学院教师取得了丰硕的科研和社会服务成果。国家社科基金项目上，自2009年以来共立项44项，连续十多年不中断，今年新增立项课题5项，其中1项重点课题，量质再创新高。

　　人文学院2023年国家社科基金立项名单

　　近五年主持教育部、民政部、原国务院扶贫办、国家乡村振兴局等各类部委项目18项，省级重大招标项目2项；出版专著40多部，发表国内外权威期刊论文、CSSCI期刊论文180余篇；获得国家省部级各类奖励30余项。

　　积极参与国家乡村振兴战略，承担多项国务院扶贫办、国家乡村振兴局重大项目，承担了四川、云南、广西等地脱贫攻坚和乡村振兴第三方评估项目，与中国社科院、中国人民大学等合作开展多项大型全国性调查，拥有省级、国家级专家库成员和高端智库研究员13人；获省部级以上领导批示的智库成果10余项。

　　突出课程为基，专业融合发展特色明显。

　　学院拥有社会学、新闻传播学等两个一级学科硕士点和社会工作、新闻与传播和国际中文教育等三个专业硕士学位点，同时拥有江西省重点研究基地生态文明与现代中国研究中心、江西省文化产业研究中心、亚太经济与社会发展研究中心等10余个研究机构，与本科专业建设形成良好的联动之势。

　　学院积极融入跨学科建设大潮，依托我校财经学科、数据统计学科优势，不断优化课程体系，目前所设专业均带有鲜明的跨学科色彩。

　　清晰的发展方向指明了课程体系的建设路径。《文化金融学》《传媒经济学》《社会服务与管理》《演艺娱乐经营管理》《道德经与现代企业文化》等跨学科课程深受师生好评。

　　同时，积极对接文化强国战略，贴近新时代需要改进课程开发，先后推出《中国传统文化概论》《中国文化艺术史课程》《道教文化十二讲》等传统文化课程；重视弘扬中华美育精神，展现博雅教育优势，先后开发《艺术与美育》《儿童文学与影视》《创意写作》等课程。

　　《社会调查研究方法》《影视鉴赏》为国家一流本科课程，省级各类一流本科课程12门，社会工作专业核心课程团队获评江西省高水平教学团队，《写作与沟通》课程团队2023年获得高校教师教学创新大赛江西省特等奖、全国三等奖。

　　突出雅阅为先，深度阅读氛围日趋浓厚。

　　坚持“书香人文”特色品牌建设，一以贯之推进本硕联动、共读经典的读书报告会制度，培养学生深度分析、大胆质疑、勇于创新的意识和能力，推动读书报告会成为学院的常态活动和师生的选择共识。

　　积极丰富博雅阅读设计，不断加大通识教育建设力度，加快“中华优秀传统文化概论”等通识文化课程建设，推出思想名家的导读性课程、名篇的研习课程、经典作品的专题性课程，西方社会思想史、中国古代诗词名篇导读、《红楼梦》鉴赏等课程得到学生广泛好评。

　　探索经典阅读联动机制，大力倡导本科生全程导师制，尝试性与毕业论文导师制、读书报告会制度等进行联动，突出“以学生为中心”的教育教学过程管理，开启学生内在潜力和学习动力，引导个性化、拔尖型人才培养。

　　雅悦人文讲坛·兴悦读书报告会

　　突出实践为本，实务能力培养不断强化。

　　加强校政、校媒、校社协作机制，推动产教融合与校地合作，推出“双驻守”制度，鼓励本科生参与驻守农村、驻守机构或企业实习注重田野调查实训，不断丰富实践教学体系。

　　人文学院赴江报集团看望慰问暑期实习生

　　先后承担了中央财政对口支援精准扶贫支持计划、国家民政部三区计划，巩固脱贫成果第三方评估项目等，与江西广播电视台共建新闻学院、与腾讯共建企鹅新媒体学院，香港明爱与运动家企业持续资助学院实践育人与公益事业相结合的小候鸟项目。

　　强化以赛代训，鼓励学生参加各类学科竞赛和创新实践活动，组建竞赛指导老师团队和工作室，深度对接学生个性化需求的项目和竞赛等，同时突出三个课堂联动，注重引入一些业界精英、实务专家进入课堂，实行双师教学，强化实务能力培养，全面提升学生综合素质和能力，学生先后在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、全国大学生广告艺术大赛、全国大学生经济新闻作品大赛、全国社会工作微电影大赛等诸多大赛中荣获二百多个奖项。

　　第15届全国大学生广告艺术大赛江西赛区人文学院获奖名单

　　突出内引外联，国际合作交流持续拓展。

　　注重拓宽学生的国际视野，为学生提供丰富的跨学科、国际化学习资源。学院系江西省唯一的国际社会工作教育联盟成员单位，与美国亚利桑那州立大学全球应用健康研究中心共建了合作研究团队，和美国宾夕法尼亚大学、密歇根州立大学、弗吉尼亚联邦大学、英国考文垂大学、日本上智大学等多所国际知名高校交流合作密切，与澳大利亚埃迪斯·科文大学开展新闻学、社会工作本科生“2+2”交换项目，社会学硕士“2+1”留学项目，2021年获批国家留学基金委乡村振兴人才培养专项，连续三年公派学生赴日本上智大学等国际知名大学留学。

　　新闻、社工专业学生赴外学习

　　国际中文教育学生在英国考文垂大学任教

　　百年江财，人文日新！人文学院将坚持“以本为本”的教育方略，恪守“博文笃行弘道济民”的育人理念，深入推进一流本科人才培养模式创新实践，加快具有较高创新素质和科学思维、本硕贯通的人才培养体系改革，大力培养具有博雅知识、宽广视野和人文情怀的创新创业型人才，努力探索出一条在财经类高校建设一流人文学院的办学。